亚博_让学生、家长的沟通从心开始

2019-11-27
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  圖為“風中勁草”體驗遊戲活動

兩位陌生的家長和[學生 的拚音:xué sheng]坐在[一起 的英 文:with],互相傾訴[自己 的英 文:his]曾經最快樂和最不快樂的[事情 的拚音:shì qing]。這時,家長們都靜下心來傾聽孩子的心聲,而孩子們也體會到[父母 的英 文:Parental]的艱辛。當部分學生在台上向父母真情告白時,那情[感 的英 文:sense]流露的一瞬更是讓在場的每一個人都感動不已,甚至還有家長流下了感動的淚水〖亚博地址〗。

在台上進行分享的謝新月同學說,以前自己跟妹妹吵架,爸爸總是要她讓著妹妹,她以為爸爸是因為她成績不好所以偏心■亚博版权所有■。聽了孩子的話,謝新月同學的父親表示:“平時比較忙,也不[知道 的拚音:zhī dao]孩子的心裏想法,總[覺得 的拚音:jué de]她是姐姐,[應該 的拚音:yīng gāi]要讓著妹妹,以後會加強溝通,改正[一些 的拚音:yī xiē]錯誤的[教育 的英 文:education]方法。”彭湃同學的家長說:“這個活動給我的幫助[很大 的英 文:huge],很有[意義 的拚音:yì yì]。以前跟[兒子 的拚音:ér zi]的溝通很少,平時我下班晚,他上學早,碰麵的[機會 的拚音:jī hui]不多,以後不管多晚回家,早上都要起來跟兒子說幾句話。”

在下午的活動中,學生、家長、[老師 的英 文:teacher]組成的隊伍都爭先恐後登台表演才藝,有合唱、街舞、情景劇等,活動參與者不分[年齡 的拚音:nián líng]、不分角色同台表演自編自創的節目贏得了陣陣掌聲和歡呼聲。接下來的風中勁草和火炬傳輸體驗遊戲活動,讓大家體會到[相信 的英 文:上帝會存在的]自己、相信別人帶來的快樂感。接著,大家拿起畫筆在畫布上畫出自己的[夢想 的英 文:dream about]和感受,同學們[表現 的拚音:biaoxian]得非常活躍,有想自己變帥的、有向老師表達[愛 的英 文:love]的,有給自己期中考試加油的……

在聆聽了感人的藍絲帶的[故事 的拚音:gù shi]之後,主持人讓[所有 的英 文:all]人圍成一個大圈,老師、家長、學生、義工分四個組先後走到中央,主持人營造了一個感人的情境,在動情的語言中,所有活動的參與者手拿著藍絲帶分別為自己最尊敬、最愛戴、最感激的人係上,以此來表達自己內心的那份感激與愛。最後,大家互相握手、擁抱,感謝對方的辛勤勞動……

[學校 的英 文:school][負責 的英 文:Responsible]該項活動的老師說:“此次活動僅僅是拉開了一個序幕,在活動中觀察了解到的學生、家長、老師的情況,會讓學校德育部門在後續開展更深入、更有針對性的交流,促使家校聯動[工作 的英 文:work]開展得更有實效。”

□鄭躍躍 通訊員 馬琳

圖片由學校提供

“雖然您平時很嘮叨,但我知道您是為我好。媽媽,我愛您!”

“爸爸,我知道您為這個家工作得很辛苦,長大了我來養您。”

“我以前覺得您管得嚴,總向您發脾氣。媽媽,對不起!”

……

日前,溫州市第三中學為八年級的學生和家長舉辦了[一場 的拚音:yichang]別開生麵的“溝通從心[開始 的英 文:appeared]”親子感恩活動,讓學生、家長和老師通過體驗式遊戲、麵對麵傾訴和分享等[形式 的拚音:xíng shì]實現三者之間的[有效 的英 文:valid]互動,建立彼此之間理解、信任、欣賞和[合作 的拚音:hé zuò]的關係,達成心靈上的良好溝通,也讓學生感受內心的力量,激發學習的本能。

當天[上午 的拚音:shàng wǔ]8點多,活動現場氣氛熱烈。會場的牆上掛滿了不同造型的氣球,上空飄揚著三角彩帶,條條寫著感恩話語的條幅垂掛而下,500多名參加活動的學生、家長、老師及義工們都穿上不同顏色的衣服,[隨著 的英 文:Along with]節奏強烈的[音樂 的英 文:music]跳起了熱身舞。

活動開始前,溫州三中校長吳步旭在致辭中說道:“學校課堂教學固然是主渠道、主陣地,但綜合實踐活動也是不可或缺的教育課程。今天的活動,對學生而言,就是[一次 的英 文:Once]很有品質的綜合實踐活動課,有利於培育學生的核心素養。我[希望 的英 文:hope],今天參與活動的同學、老師,要以積極認真的態[度 的英 文:attitudes]完成各項任務,進而得到最深刻的體驗,獲得最有效的成長。也希望家長能在活動中[成為 的英 文:Become]孩子的榜樣,身教重於言教。”

活動正式開始後,[許多 的英 文:many]家長剛開始還有些拘謹,但在主持人的帶動下,漸漸地他們也被現場的激情與活力所感染,放開了手腳。而緊接著的破冰、分組、編創組名與口號、互相問候、自我介紹等活動,更讓大家都熱絡了不少。等到了呼拉圈、大拚圖、設置情境兩人一組交談等一係列新穎、富有趣味及挑戰性的遊戲體驗活動時,氣氛一浪高過一浪。在遊戲中,表現優秀的學生得到大家的稱讚,遇到困難的學生得到大家的鼓勵。據了解,學校之所以舉辦此次活動,是希望讓學生、家長和老師在活動中促進彼此之間的交流和溝通,以[[形成 的英 文:caused] 的拚音:xíng chéng]和諧、信任、合作的良好人際關係和積極、樂觀、健康的心態。

最感人的一幕,[出現 的英 文:There]在兩人一組交談環節。

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